写作和写作——我们专家的建议
亲爱的老师们,亲爱的老师们,
首先,我们将简要介绍一下“手写日”的起源和背景:
它于1977年由美国书写仪器制造商协会(WIMA)创立。. 选择的日期也是美国历史的结果。. 约翰·汉考克(1737 -1793), 美国独立宣言的第一个签署人. 他在文件上的手写签名因其大小而引人注目。.
尽管数字化了,我们还是花了一天的时间来研究这个有2000多年历史的鲜活文化遗产。, ist ein Zeichen, 手写并没有过时.
以下是一些建议, 最重要的是,要支持和激励孩子们, 让人们注意到写作的重要性, 继续培养用自己的笔迹写作的乐趣, zu praktizieren, zu pflegen, 重视和扩展. 让写作继续成为人与人之间交流的重要手段. 能够自己写东西是具有挑战性的,令人着迷的,简直是美妙的。.
图片说明, 写作是非常复杂的, 精细运动是, die differenzierte, 人工技能. Die Basissinne (der Tast-, 在这种情况下,平衡和运动的感觉被称为基本感觉或近似值)需要良好的整合。, 为了获得良好的写作性能.
技巧1:坐姿、叶片位置、叶片大小、眼距写字时要注意孩子的姿势. 不舒服的坐姿会限制手指的活动。, der Hand, des Arms, der Schulter, 颈部和背部. 除了符合人体工程学的坐姿外,扶手和眼睛之间的距离也很重要。. 这影响了写作的结果和质量。. 在与纸的理想距离上,手应该伸到鼻子和桌子之间。. 适合儿童身高的纸张或书页格式,使工作更容易,使书写更轻松。. 叶片倾斜,右手儿童15-20°,左手儿童30°。. 纸张/小册子的角度允许对所写的内容进行永久的观察。. (请参阅下面关于左撇子儿童的适当实现的信息).
技巧2:基本运动技能这些Handgelenkbeweglichkeit, 手指运动和手部和手指运动的协调是成功的重要组成部分, leserliche Schreiben. Hierfür eignen sich z.B. 驾驶执照的练习. 8“FingerFit -开始写作前的练习”或以下手指体操:
Übung 1:
- 把双手放在桌子上,
- 双手轮流从手腕上抬起,
- 双手从手掌转到背部(可能)。. 有节奏的音乐伴奏)
Übung 2:
- Die Finger einzeln, 从右手开始,从右手开始。, “从左到右”。.
Übung 3:
- 在双手的食指和拇指之间水平握住一支厚的三面钢笔。. 交替弯曲和伸展运动. 这是一个很好的放松练习.
技巧3:铅笔和铅笔
许多孩子都有自己独特的钢笔。. 注意三指扣,这是写作的基础. 处理和保持技术对线条的设计有很大的影响。. 孩子们写得越准确,笔触就越细。. 手指的数量很重要。. Empfehlung: 格里芬的书写工具® 书写系统特别适合. Sie sind so gestaltet, dass ein ermüdungsfreies, 提高可读性,并通过所谓的“夹持”最佳地支持三指固定。.
技巧四:挥杆和写字练习,跟踪
在学习写作的开始和中间,带有图形运动基本形状和基本图案的摇摆练习对孩子们来说是一个受欢迎的变化。. 特别是那些很少画画的孩子,通过学习基本形式是如何构建的。. 这个行动计划很重要, 在学习写字的过程中,把字母的形状正确地写在纸上.
技巧5:字体/字体元素的基本运动
要点是基本要素之一。, 定向笔画(水平/垂直), Kreise, Ovale, Schrägen, Girlanden, Arkaden, “向上和向下”。, Kreuze, Dreiecke, Vierecke. 也可以尝试艺术教学的基本要素。, 这样就形成了连续的模式, 孩子们变成了形状, 可以练习大小和场地安排. 绘制形状和图案是一种重要的图形运动练习。. 这些练习使写作更安全。.
技巧6:机动写作技能
这是良好的学前教育和小学前两年教育的结果。. 在这里,所有学习和实践的元素/写作经验都被连接起来。, 在前面的提示中提到的. 还有字母的大小。, die Buchstabenform, 字母表中的字母排列, der Neigungswinkel, 字母之间的距离. 文字和精确性. 当然,笔迹的选择也很重要。. 儿童写作时的肌肉张力和力量, 孩子们拿着笔, 是阅读和享受写作的重要先决条件。.
技巧7:打字运动,打字速度,打字节奏
在流畅的写作中,运动占主导地位. 字母的形状是字母产生的运动的结果。. 让孩子们找到自己的写作速度和节奏. 这两者在很大程度上取决于孩子的运动技能,而且只能是一样好的。, 孩子当时的运动和基本运动条件是怎样的?. 练习也意味着解决问题的根源,例如:. B. 对难以辨认的字体或不经济的捐赠进行实践.
技巧8:帮助,重复,练习,赞扬
重复和练习很重要,但对许多孩子来说,这正是“无聊”的地方。. 激励和表扬学生. 成功的经历是积极写作的关键. 发挥创造力和想象力, 也许是好玩的, um das Interesse, 激发孩子们重复和练习的意愿和好奇心. 从4年级开始,孩子们的个人写作成绩和特点将得到认可。. 关注每个孩子——让孩子成为他/她笔迹的专家. 鹈鹕的海报和练习表是非常有用的帮助。.
在黑板上写字要以身作则. 因此,你鼓励你的学生效仿. 根据字母的形状和动作顺序写出最佳的字母. 支持四年级儿童. 阶级走向其独特的笔迹, 作为一名教师,与孩子们一起写作(VA), SAS, LA) schreiben.
祝你和孩子们在亲笔写字时快乐、成功。, 谈论手写,坚持创作过程.
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精细和图形运动的专业治疗师
医学博士. J.B. Sattle